【クラフト班】
機織りを体験しました。リズムよく織ることができました。

【リサイクル班】
柿渋塗りを体験しました。初めてでしたが見事にムラ無く塗れました。

【清掃・農業班】
先輩と一緒に雪囲いの撤去作業を体験しました。

【クラフト班】
木工作業の中から、紙やすりの体験をしました。大量に発生する木くずを処理しながら行いました。

【リサイクル班】
柿渋を塗り終えたリサイクル和紙に、裁縫で飾り付け。すてきなしおりができました。

【清掃・農業班】
皆さんの力で、学校も春の様相を呈してきました。ありがとうございます。

ストーンを投げる姿勢。「なかなか決まってるでしょ？」

重さ２０kg。重いっ！

反時計回りに回転させます。

スイープにも挑戦。結構疲れる…。

ミニゲームで勝負！

この一投で勝敗が決まる!?　狙いを定めて…。

待ちに待った春まつりですね！

少し葉桜になっていましたが、みんなでお花見できました。

久しぶりの遊具遊び。童心に返って楽しみました。

【オンラインで行いました。】

【自己紹介をしました。よろしくお願いします。】

【カンタワーゲームに挑戦。】

　　　　卒業生記念写真①

　　　　卒業生記念写真②

思い出やこれからの抱負をオンラインで発表している卒業生

床の白線に沿って車いすを操作しました。

周りの安全を確認しながら、友達の乗車している車いすを押して体育館を一周しました。

車いす操作をビデオ撮影して、友達と一緒に確認しました。

車いす体験の掲示物を作成して廊下に掲示しました。

３年生の進行のもと、様々な意見が出ていました。

今日も多くの野菜が取れました。お買い上げ、ありがとうございます。

ペットボトルを一本一本ていねいに洗っています。

指先に力があるので、ラベルはがしがとても上手です。

つぶしたペットボトルです。一人で１５０本ぐらいつぶしました！

出された意見はふせんに書いて、模造紙に貼り付けます。その後、内容別に仕分けをします。

みんなの意見をまとめて発表しています。自分ひとりではたどりつけない有意義な時間です。

全体の様子です。感染症予防の観点から向かい合うことなく、距離を取りながらの話し合いになりました。

リー先生の質問に答える形で自己紹介をしました。

カードを見せながら、一生懸命答えています。

夏に関する単語を覚えたあとに、ＢＩＮＧＯゲームで楽しみました。

２・３年生は校外での実習を行います。昨年度の反省を生かし「分からないときはすぐに質問をする。」
「話をしっかり最後まで聞く。」などの目標を立てて、発表しました。

１年生は校内実習を行います。初めての激励会でしたが、緊張感をもち、元気良く発表することができました。

校長先生からは、「挨拶・報告・相談をしっかり行ってください。期待しています！」と力強い激励の言葉をいただきました。

「平泉中尊寺ってどんなところ？」

「厳美渓、猊鼻渓はきれいだね！」

「岩手県のお土産ランキング、第１位は･･･」

はい、チーズ！！

きれいな花が咲いているなぁ。

おっ！おもちゃをゲットしたぞ！

「ありがとうございました！」

リー先生に自己紹介をしています。

リー先生に日本の卒業式について英語で説明しています。

コロナ禍なので、「ソーシャルディスダンス」です。

　３学年チームです。これは何かな？みんな真剣です。

　２学年チームは、看板？的あて？楽しみですね。

　１学年チームは、実際におきゃくさんとのやりとりの練習をしています。

【収穫】

長ネギを傷付けないように、真っすぐ上に抜くことがポイント！

【販売準備】

「目がしみる～。」と涙を流しながら、根切りや皮むきをしました。

【袋詰め】

決められた重さになるように量っています。

ドリブル練習

シュート練習

白熱したゲームの様子

【１年４組B教室前】
　大きな模造紙に、B組で植えた「かぼちゃ」「パプリカ」「スイカ」などの様子が写真で掲示されています。日に日に大きくなっていく様子がしっかりと分かります。

【食堂に向かう廊下】
　１年４組Aの美術「モダンテクニックに挑戦」で取り組んだ作品です。ビー玉を転がして色を付ける技法で自画像の背景を描いています。

【３年４組A教室前】
　生活単元学習で紹介した津軽凧の絵が完成しました。この絵をもとに凧を作成する予定です。

【３年４組B教室前】
　生活単元学習の時間にそれぞれが植えた果物や野菜の観察日記です。観察日記を作成してから数か月たちました。大きくなったでしょうね。

【2年4組A教室前】
　みんなで七夕の飾りや願い事を作成し、掲示しています。願い事がたくさんありました。かなうといいですね。

【2年4組B教室前】
　生活単元学習の「みんなのためにできること」の様子を写真や実物で紹介しています。感想など一人一人のコメントも書かれています。

【電動糸鋸】
　のこぎりで切った板に墨付けした形を電動糸鋸で切っています。

【かんな】
　電動糸鋸で切った板を固定し、かんなで削っています。

【ベルトサンダー】
　ベルトサンダーで薄くするなど形を整えていきます。

　ペットボトルのふたで作った目を付けています。

　両面テープの上に水色のちり紙をくっ付けてズボンをはかせています。

　転がす大きなボールも出来上がり。もっとピンを作るぞ！

【下足箱清掃】
掃いたり、拭いたりして、生徒全員の下足箱を綺麗に掃除しました。

【職員室の清掃】
先生から依頼され、職員室の掃除機掛けとゴミ集めの仕事をしました。

【グラウンドの石拾い】
みんなでグラウンドの石拾いをしました。体育や朝の運動等で使用しますが、意外とたくさん落ちていました。

【教室の環境整備】
校訓「自主・明朗・誠実」の字を分担して筆で書いて、教室に掲示します。

【畑の草取り】
畑には、ミニトマトやピーマンが大きく育っています。草取りをがんばっています。

【畝の土寄せ】
草取りをした後は、鍬を使って土寄せをしています。

【水やり係】
学級ごとに畑に野菜などを植えています。毎朝、係が水やりをしています。

【牛乳パック係】
給食で飲んだ牛乳パックを洗い、乾いたものを切るなどし、牛乳パック入れのバケツまで毎日運びます。

【清掃係】
教室以外の場所を清掃しています。体育館や視聴覚室などの他に手洗い場やトイレも担当を決めて清掃しています。