ピッチャーのボールを打つのが難しい生徒はバッティングティーを使用しました。

　どんな作品ができるか楽しみに
　しながら、刷りました。

鼻には波形ダンボール、口には滑り止めシートを使いました。

　　「仮面ライダー」
　　迫力のある目が印象的です。

　作者いわく「最高傑作。」
　満足できる作品が完成しました。

　　版画作り、楽しかった！

床の白線に沿って車いすを操作しました。

周りの安全を確認しながら、友達の乗車している車いすを押して体育館を一周しました。

車いす操作をビデオ撮影して、友達と一緒に確認しました。

車いす体験の掲示物を作成して廊下に掲示しました。

３年生の進行のもと、様々な意見が出ていました。

今日も多くの野菜が取れました。お買い上げ、ありがとうございます。

【製作の様子】
雨に打たれても影響を受けにくい素材で作ってます。

【完成の記念写真】
自分達より背の高いかかしを作り上げて大満足。

【設置の記念写真】
コロナ対策で、職員だけで設置してきました。

ペットボトルを一本一本ていねいに洗っています。

指先に力があるので、ラベルはがしがとても上手です。

つぶしたペットボトルです。一人で１５０本ぐらいつぶしました！

出された意見はふせんに書いて、模造紙に貼り付けます。その後、内容別に仕分けをします。

みんなの意見をまとめて発表しています。自分ひとりではたどりつけない有意義な時間です。

全体の様子です。感染症予防の観点から向かい合うことなく、距離を取りながらの話し合いになりました。

◎出店では、前半と後半チーム
　に分かれて、店員とお客にな
　りました。「いらっしゃいま
　せ！」の声が響いていました。

◎射的ではお菓子の的を真剣に
　狙っていました。

◎飴ショベルでは、手元のレバー　
　を操作しながら慎重に飴をすく
　っていました。

◎プールの中になんと・・・
　カップ麺が(°□°;)
　磁石つきの釣り竿を手に、
　カップ麺を釣っていました。

◎全員でねぶた囃子を披露した後
　で記念撮影しました。
　みんな最高の笑顔です(^^)

◎ラストは花火（吹き上げ＆
　ナイアガラ）
　「わぁーきれい！」と歓声が上
　がっていました。

校長先生のお話では、毎日のように更新している学校ＨＰのトピックス
を見ながら活動を振り返りました。

　劇団生徒会のメンバーです。

自分でたたきながら振動を感じているよ。

友達や先生と一緒に歌に合わせて揺れを体感していま～す。

横になってゆっくりの揺れを感じるのがいいんだよね～。

リー先生の質問に答える形で自己紹介をしました。

カードを見せながら、一生懸命答えています。

夏に関する単語を覚えたあとに、ＢＩＮＧＯゲームで楽しみました。

◎迫力があります！！

リクエスト曲の順番やコメントについての打合せ

放送は二人ずつチームで行います。

緊張の初放送。うまくできましたか？