トピックス

2025年12月の記事一覧

【書道部】文部科学大臣賞受賞！

投稿日時 : 2025/12/26  一高養 

第４４回肢体不自由児・者の美術展／デジタル写真展に出品していた３年小山内龍弥さんの書道作品「新」が、特賞である【文部科学大臣賞】を受賞しました！

小山内さんは、１２月３日に東京で行われた表彰式に参加してきました。当日は、作品の説明をする係も仰せつかり、書いたときの気持ちをお話ししてきたそうです。学校に戻ってから「緊張したけど、嬉しかった」と感想を教えてくれました。表彰式の様子は同時配信され、学校でもパブリックビューイング会場を設けて、みんなでお祝いしました。

１２月１９日には、全校生徒の前で改めて表彰式を行いました。賞状と立派なメダルも授与され、全校生徒から大きな拍手がおこりました。

受賞、おめでとうございます！

【１組】第８回プレゼンカップ全国大会

投稿日時 : 2025/12/25  一高養 

ミラコン２０２５～未来を見通すコンテスト～第８回プレゼンカップに今年度も参加しました。

まずは第１ブロック（北海道・東北）大会にエントリーすることになるのですが、３年木津谷楓さんの「そのときこそみんなの力で～避難所生活を考える～」が、見事最優秀賞を受賞し、１２月３日にオンラインで行われた全国大会に進みました。

全国大会は、さすがのレベルでしたが、そこで【説得力賞】を受賞することができました！

木津谷さんのプレゼンは、地域の避難所となっている青森北高校さんに取材に行き、自分の目で見たこと、考えたことを伝える内容でした。全国大会の全体講評で「自分の足を使って取材に行っている」というお話しがあり、木津谷さんもがんばってよかったと感想を教えてくれました。

１２月９日の全校集会で、ブロック大会の表彰を行いました。大きなトロフィーの授与に、全校生徒から拍手が送られました。

全国大会直前、校長先生の激励

 緊張の全国大会 全国大会の舞台裏はこんな感じでした

【書道部】青森県高等学校総合文化祭に出品しました

投稿日時 : 2025/12/24  一高養 
１２月１９日～２１日、青森市内を会場に青森県高等学校総合文化祭書道部門が開催されました。
県内の高等学校生徒の作品２００点余りが展示された会場は、見事の一言に尽きました。
本校書道部４名も出品し、３年小川泰輝さんの「祭」が、見事優良賞を受賞しました！
会場の皆様からは、４名全員の作品に「素直な線に温かさと力強さを感じる」と感想をいただきました。今年１年の書道部の活動を認めていただいたような気持ちになりました。
 

令和７年度めいせい祭

投稿日時 : 2025/12/23  一高養 

日頃の学習の成果を披露する本校の文化祭「めいせい祭」が１２月６日（土）に行われました。めいせい祭は校訓である「自主・明朗・誠実」の一部【明・誠】から名付けられています。

今年のスローガンは「笑顔でつなぐ　私たちの物語」
各教育部や作業班ではこの日のためにたくさんの準備をしてきました。開祭式では、生徒会長によるコール＆レスポンスで全校一体となって盛り上がり、前日祭でも教育部や学年を超えて、お互いのブースを楽しみました。

当日祭は、産業現場等における実習や進路先としてお世話になっている事業所様にも出店していただき、卒業生や保護者、地域の方々など、たくさんの人で賑わいました。普段から交流のある青森北高校からも交流生が来校し、本校生徒と協力して運営の補助をしていただきました。

どのブースでも、たくさんのお客様に喜んでもらおうと、楽しみながら丁寧に接客する生徒の姿が印象的でした。今年もたくさんのご来場と、生徒への温かい励ましのお言葉、ありがとうございました。 

めいせい祭実行委員会

 スローガン看板 １組

１組

２組

 ２組

４組クラフト班

 ４組クラフト班 ４組リサイクル班
４組リサイクル班 ４組清掃・農業班 ４組清掃・農業班

めいせい学級展示

 美術部展示 体験コーナー

 

同窓会会長からの挨拶及び同窓会総会（最終回）のご報告

投稿日時 : 2025/12/19  一高養 

SNSなどのコミュニケーション方法が発達した現代に於いての、同窓会の存在意義や、長期に渡る役員の固定化や負担を踏まえ、母校の先生方と相談して、同窓会の役員活動は、お休みをする事となりました。

同窓会の活動は、母校の職員、旧職員、卒業生など、沢山の方々から協力を頂き今日まで活動出来ました。心より感謝申し上げます。

卒業生を対象にした交流は、母校でこれからも行われていくと思いますので、ご希望の方は、こちらの方に参加してください。

皆さまのご健勝とご多幸、そして母校の今後のますますの発展を心よりお祈り申し上げます。ありがとございました。

同窓会　会長　北田 仁

同窓会総会（最終回）ご報告.pdf

青森県学校給食レシピコンテスト「津軽の天津飯」が最優秀賞！！

投稿日時 : 2025/12/18  一高養 
令和７年度青森県学校給食レシピコンテストで、３年１組の生徒が考えた「津軽の天津飯」が見事、「最優秀賞」を受賞しました。
レシピは、家庭科の時間で考え、栄養教諭の先生にもアドバイスをいただき、９月に調理をして試食。１２／１７（水）には、主催者の皆様が来校くださり、賞状とたくさんの副賞をいただきました。全校生徒職員の前で少し緊張したけれど、みんなに「おめでとう」と言われて嬉しかったそうです。
そして翌日の給食には、受賞をお祝いした「津軽の天津飯」がでました。「卵の味や形が試作したものとちょっと違ったけどおいしかった。」と感想を話していました。

今後は、副賞を利用した調理実習や副賞の一部を給食で活用してみんなでいただく予定です。
 

１年４組　寄宿舎体験

投稿日時 : 2025/12/17  一高養 

１１月２７日（木）と１２月１１日（木）に寄宿舎体験を行いました。生徒は、布団を敷いたり掃除や洗濯をしたりする等、卒業後に向けて日々の生活に必要なスキルを学ぶことができました。また、寄宿舎のルールやマナーを守り、規則正しい生活をすることができました。

４組　カーリング教室

投稿日時 : 2025/12/17  一高養  カテゴリ:４組

１２月１０日（水）オカでんアリーナ（青森市スポーツ会館）にて 実際にやりながらカーリング教室を行いました。カーリングを実際に体験しながら投げ方や道具、ルールを学習してきました。生徒はストーンを滑らせ、ハウスに入れたり相手のストーンを弾いたりして楽しみました。事後学習では、生徒から「休みの日にまたやってみたい。」「試合を観戦してみたい。」と感想が聞かれ、カーリングに対する興味が高まったようです。

２年４組　ＡＬＴとの学習

投稿日時 : 2025/12/15  一高養 
１２月１１日（木）２年４組でＡＬＴとの学習を行いました。
今回のテーマは「旅行」。先日修学旅行で体験したことや、見たものについて英語で発表をしました。事前学習ではイントネーションや日本語とは異なる発音に苦戦していましたが、当日は練習通りに発音することができました。

ＡＬＴのクリス先生からは、ご自身の旅行について教えて頂きました。アイスランドやフェロー諸島などへ訪れた話の中で、今まで見たことのない景色や出来事の写真も紹介され、生徒達も興味をもって聞いていました。

介護等体験生が来ました

投稿日時 : 2025/12/10  一高養 
12月3日（水）・4日（木）5名の介護等体験生（大学生）が来校し、介護・介助・交流体験を行いました。めいせい祭の準備活動を中心に、個々の生徒への適切な支援や関わりを意識して生徒と一緒に活動に取り組んでいました。２日間という短い期間でしたが、しっかり学ぼうとする姿が印象的でした。近い将来、是非教師になっていただけたらと思います。
 

令和７年度２・４組修学旅行【３日目】

投稿日時 : 2025/12/02  一高養 
２・３年２組、２年４組修学旅行報告、いよいよ最終日の３日目となります。
この日はホテルでの朝食後、東京スカイツリー・東京ソラマチの見学を行いました。展望台で景色を楽しみ、その後は、東京ソラマチでそれぞれ見学、買い物を満喫しました。昼食もグループごとに、調べたお店で食べることができました。
帰りの飛行機では眠そうな生徒もいましたが、久しぶりに家族に会えることを心待ちにしている生徒もいました。
今回の修学旅行スローガン「さあ出発だ！心もお腹も満タンに」を目標に、様々な体験に触れながら、たくさんの思い出で心もお腹も満たされた３日間になったのではないかと思います。３日間お疲れさまでした！

天気も良く、展望台から周辺の景色を一望できました。

 ガラス床から下の景色が見えます。余りの高さにびっくり！ スカイツリー、ソラマチもクリスマスカラー、色とりどりの装飾が並んでいました

昼食はグループごとに調べたお店へ。写真は「えびそば」

 ハンバーガーを自分で重ねます。緊張の一瞬。 こちらのグループはフードコートで昼食。おいしそうですね！

楽しい時間もあっという間に、帰りの飛行機から夕陽が見えました。

機内でも、みんなでお揃いのコーラを「いただきます！」

 青森空港では家族の皆様に出迎えをして頂きました。「ただいま！」

１年４組　ＡＬＴとの学習

投稿日時 : 2025/12/01  一高養  カテゴリ:４組

１１月２７日（木）にＡＬＴの先生と外国語の学習を行いました。今回は青森県の食文化について調べて発表したり、英単語ビンゴゲームで楽しみながら学習したりしました。また、ＡＬＴのクリス先生の出身地であるカナダの伝統料理についての話を聞き、生徒は「これなら作れるかも？」と自分の生活と結びつけながら考えている様子が見られました。