１－４組では、今年度新しく本校に来て英語を教えてくださることになったＡＬＴのエリン先生との交流学習を行いました。感染症予防のため、Ｚｏｏｍを使って英語で自己紹介しあったり、エリン先生の自己紹介や出身地の様子を写真で紹介していただいたりして楽しい時間を過ごしました。

自分のタブレットを活用して、写真を写しながら自己紹介をしています。		写真を指さしながら、先生と一緒に好きなものを紹介しています。		エリン先生は、画面の向こうです。 来年は、ぜひ会いたいです。

　４組の１・２年生が美術の授業で雪像作りに挑戦しました。
　今冬はとても雪が多く、自分たちの背丈ほどあるので、雪像の材料には困りません。
　古代遺跡や富士山など、スケールの大きい作品も並びました。
　完成後は暖かい教室内から作品鑑賞をしましたが、あっという間に雪が積もり、小さな作品は隠れてしまいました。

　　

２月４日は、年に一度のセレクト給食でした。今年度はＡランチかＢランチの2種類から選ぶことができ、自分で料理を選ぶ楽しさを味わうことができました。さらにメニューには３年生の希望献立も取り入れられており、コロナ禍の食事のマナー（黙食）を守りながらも、楽しい食事のひとときを過ごすことができました。

２月２日水曜日、寄宿舎の自治会長を決める選挙が行われました。３人の立候補者による演説は、寄宿舎を良くしたいという思いのこもった熱いものとなりました。投票した舎生も、とてもすばらしい演説だったと感心を口にしていました。惜しくも敗れた立候補者は、悔しがってはいましたが、大きな経験を次の目標に向けて活かしたいと目を輝かせ、当選者は勝利を喜びつつも、がんばらなければならないと決意を新たにしていました。

緊張しながらも、自分の思いを熱く語りました。		寄宿舎の未来へ投じる一票です。		当選者には、当選証書の授与が行われました。

２月３日は節分。給食は節分にちなんだメニューでした。材料として、主菜にはいわし、副菜には豆が使われていました。そして、デザートは豆乳プリン。みんなでおいしくいただきました。「鬼は外！福は内！」

２年１組では生活単元学習の時間に、ベンチのデザインをしています。
屋外で長く雨風にさらされるうちにペンキがはげてきたベンチを塗り直して、ステキに生まれ変わらせよう！というプロジェクトです。

こちらが本日の材料（古びたベンチ）です。		古いペンキを剥がして･･･		蜘蛛の巣や土埃などの汚れもキレイに拭いて･･･

使いたい色の絵の具を用意します。ちょうど良い絵の具の濃さってどのくらいかな？？		それぞれ思い思いに色を塗っています。		少し模様が入ってきました。 完成が楽しみです。

1・２年２組の国語の時間に、みんなで２０２２年書き初めの学習をしました。１年生と２年生に分かれ、テーマの字を決めて一画ずつリレーしながら書いていきました。みんなで力を合わせて書いた字は、線の太さや書きはじめる位置などひとりひとりの個性があふれ、とてもすてきな作品になりました。

３年１組では、学校の畑で収穫したじゃがいもとさつまいもを使ったレシピを調べて作ってみました。
といっても、新型コロナウイルス感染症防止のため調理実習はできないので、冬休み中に各家庭で調理に取り組みました。
その様子をiPadのKeynoteを使ってレポートにまとめ、先日栄養教諭の小島先生をゲストティーチャーにお迎えして報告会を行いました。

ぎょうざの皮を使った「さつまいもパイ」、じゃがいもで作った「スイートポテト」、あんも手作りした「大学いも」･･･
どれも本当においしそうでした。
それぞれが工夫した点についても発表し、小島先生も感心していました。
家族に「おいしいね！」と言ってもらったことが、一番嬉しかったようでした。

先日、１組で「テイネイブランドをみんなで広めよう」というテーマで、インスタグラムでの情報発信について学習を行いました。
それぞれの生徒が製品のPRを担当し、今後インスタグラムにポストしていく予定です。
説明を聞いたあとは、実際にポストの内容を作成してみました。
Googleクラスルームを使って、自分のお気に入りの写真を選んでダウンロードしたり、製品をPRする文やハッシュタグの内容を考えたりしました。
さすがデジタルネイティブ世代！みんなサクサク作業を進めていました。